你還在愁孩子寒假無(wú)人看管嗎,?
儀隴困境和留守兒童
冬令營(yíng)寒假托管班來(lái)啦
公益、安全,、專(zhuān)業(yè)
讓家長(zhǎng)放心,、安心
儀隴融媒(通訊員 李丹 唐明平)為解決寒假期間困境兒童和留守兒童“看護(hù)難”問(wèn)題,讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè),、有意義的假期,,經(jīng)過(guò)前期準(zhǔn)備,1月29日,,由儀隴縣民政局,、縣慈善會(huì)、縣婦女聯(lián)合會(huì)主辦,,縣愛(ài)心公益協(xié)會(huì)承辦,,匯幸福協(xié)辦的“‘儀’心呵護(hù) ‘未’你而來(lái) 關(guān)愛(ài)有我 溫暖同行” 困境和留守兒童冬令營(yíng)寒假托管班分別在縣未保中心,、新政鎮(zhèn)獅子社區(qū)、大東社區(qū)和馬鞍鎮(zhèn)文琳社區(qū)未成年人保護(hù)點(diǎn)正式開(kāi)班授課,。
開(kāi)班首日,,四個(gè)班開(kāi)展了豐富多彩的課程內(nèi)容,包含硬筆書(shū)法,、畫(huà)畫(huà),、手工制作、愛(ài)國(guó)主義教育,、籃球,、繪本朗讀等多門(mén)課程,同時(shí)依托社區(qū)圖書(shū)室,、兒童之家,、會(huì)議室開(kāi)展故事分享會(huì)、讀書(shū)比賽,、書(shū)法展示等比賽,,提升科學(xué)素質(zhì)和科學(xué)知識(shí)。
筆者注意到,,與暑假托管班相比,,“冬令營(yíng)托管班”的開(kāi)設(shè)場(chǎng)所和面向?qū)ο蠓矫娑加兴煌{了社區(qū)等外部力量參與,。此外,,除了基本的看護(hù)服務(wù)外,還在托管班中設(shè)置了豐富多彩的素質(zhì)類(lèi)等課程,。
“孩子們,,你們知道應(yīng)該如何正確撥打119報(bào)警電話(huà)嗎?”“那滅火器又該怎么使用呢,?”1月31日上午,,在儀隴縣馬鞍鎮(zhèn)文琳社區(qū)未成年人保護(hù)點(diǎn)冬令營(yíng)寒假托管班消防安全課上,志愿者們通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)的方式,,讓孩子們?cè)趩?wèn)答互動(dòng)中進(jìn)一步鞏固消防安全和安全知識(shí),,并現(xiàn)場(chǎng)結(jié)合實(shí)物給孩子們講解自救空氣呼吸器、滅火器等消防器具器材如何使用,,為孩子們帶來(lái)一場(chǎng)“沉浸式”的消防安全體驗(yàn),。
在冬令營(yíng)托管班,孩子們既能感受到老師們的關(guān)愛(ài),,還能和玩伴們一起學(xué)習(xí)生活,,不僅解決了假期困境和留守兒童爺爺奶奶照顧的難題,還保證了孩子們的寒假安全,讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè),、有意義的假期,,贏得家長(zhǎng)和孩子們的一致稱(chēng)贊。
活動(dòng)中,,主辦方還向孩子們贈(zèng)送了愛(ài)心溫暖包和書(shū)本,、彩筆等學(xué)習(xí)用品,小小的禮物寄托著深深的祝福,,希望孩子們收獲知識(shí)的同時(shí),,也能感受到社會(huì)的關(guān)愛(ài)和家的溫暖。
據(jù)悉,,“冬令營(yíng)托管班”全天開(kāi)放,,課程內(nèi)容豐富多彩,內(nèi)容包括提供公益看護(hù),、興趣培養(yǎng),、科學(xué)教育、成長(zhǎng)指導(dǎo)和體驗(yàn)活動(dòng)等五大部分共30多項(xiàng),,孩子們可以學(xué)習(xí)禮儀,、舞蹈、書(shū)法,、繪畫(huà),、音樂(lè)、口才,、朗誦,、手工剪紙、安全知識(shí),,紅色研學(xué)等內(nèi)容。志愿者們還會(huì)根據(jù)孩子們的實(shí)際情況以及意愿,,為他們輔導(dǎo)功課,。托管班中的老師有返鄉(xiāng)大學(xué)生和愛(ài)心志愿者,大家都是愛(ài)心公益志愿者,,都有一顆奉獻(xiàn)的心,,將會(huì)竭盡所能地做好寒假托管班教學(xué)和陪伴孩子們度過(guò)一個(gè)有意義的寒假。
據(jù)了解,,2015年以來(lái),,儀隴縣開(kāi)辦了多屆以困境青少年為主體的公益冬/夏令營(yíng),本次寒假托管班面向轄區(qū)的困境兒童和留守兒童,,開(kāi)班時(shí)間1月29日,,為期10天,此類(lèi)冬令營(yíng)托管班體現(xiàn)了寒托班的公益性、安全性,、專(zhuān)業(yè)性,,激發(fā)了留守兒童和困境留守兒童的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力,讓家長(zhǎng)安心的同時(shí),,既幫助轄區(qū)家庭解決了寒假“看護(hù)難”,,又讓孩子們通過(guò)既“托”又“教”的方式快樂(lè)成長(zhǎng),并讓孩子們?cè)谛问蕉鄻拥幕顒?dòng)中豐富了假期生活,。