儀隴融媒（通訊員 張玉超）為搭建校際交流平臺,，拓寬“雙減”工作思路，5月6日下午,，儀隴縣大風(fēng)小學(xué),、周河小學(xué)、鐵山小學(xué),、茶房小學(xué),、楊橋小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及教師30余人齊聚楊橋小學(xué)會議室，共研“雙減”政策下畢業(yè)班高效復(fù)習(xí)課堂教學(xué),。

活動聚焦新課標2022年版，著力“雙減”背景下畢業(yè)班復(fù)習(xí)教學(xué)提質(zhì)增效,。參會人員先觀摩了大風(fēng)小學(xué)李嬌老師,、周河小學(xué)胡琳暉老師、楊橋小學(xué)蔣婉老師的課堂教學(xué),。課上,，李嬌老師通過豐富的教學(xué)活動和訓(xùn)練，使課堂教學(xué)新穎自然、清晰實在,、扎實系統(tǒng),；胡琳暉老師通過列舉例句，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn),、歸納,、總結(jié)一般過去時的各要素，全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)了一般過去時態(tài),，同時通過講練結(jié)合始終貫穿學(xué)以致用原則,；蔣婉老師循循善誘，注重師生合作,，充分突出學(xué)生主體地位、教師主導(dǎo)作用,，教會了學(xué)生化“折”為“直”和化歸思想，提升了學(xué)生解決一類問題的能力,。

評課環(huán)節(jié),，陳恒亮老師,、賀雨老師和許世德老師積極發(fā)言，分享各自的收獲,、建議和思考,。最后，楊橋小學(xué)副校長王鵬就“雙減”背景下課堂教學(xué),、課后服務(wù)、作業(yè)設(shè)計和管理實施過程中遇到的實際問題作了進一步交流和探討,。

本次五校聯(lián)合教研活動，以“共研復(fù)習(xí)課堂效益,，互學(xué)互促互進共同提高”為主題,，有效拓寬了教研渠道,，優(yōu)化了教研資源，構(gòu)建了合作開放,、優(yōu)勢互補,、共同發(fā)展的教研新格局,。