儀隴融媒（通訊員 莫強）9月21日，南圖實驗學校開展小學數(shù)學課堂教學研討活動,，進一步提升學校數(shù)學教師的專業(yè)素養(yǎng)和綜合教學能力,，夯實教師駕馭課堂教學基本功。

在《優(yōu)化：合理安排時間（沏茶問題）》課堂教學中,，蔣麗老師基本功扎實，教態(tài)自然大方，對課堂有著較強的駕馭能力,，將學生的主體作用展現(xiàn)的淋漓盡致，取得了良好的教學效果,。

研討環(huán)節(jié),，與會老師們認為,，本節(jié)課讓學生在多種方案中尋找最優(yōu)方案，教師思路清晰,，作業(yè)有梯度,，有效地達到了語文與數(shù)學學科的整合，初步體現(xiàn)了統(tǒng)籌思想在生活中的應用,，讓學生感受到了數(shù)學就在身邊,，培養(yǎng)了學生的數(shù)學思維。

隨后,，張海燕老師就個人教學經驗做了《走進后進生》專題分享,，為小學數(shù)學組的強課提質提整了信心。

大家一致表示,，教師應加強新課標學習,，轉變教育教學方法，培養(yǎng)學生核心素養(yǎng),，學會調動學生的學習興趣,，加強學生的課堂關注力；要腳踏實地,，以“抓鐵有痕,，踏石有印”的工作作風，在前進的道路上留下厚重的腳印,，去迎接秋天的收獲,。

編輯：馮靖淼 責編：林子檬 編審：蒲勇 監(jiān)制：張斌