儀隴融媒（通訊員 向龍）近日,，觀紫片區(qū)初中語文名師工作室第三次研修活動在大儀小學(xué)舉行。

本次活動由展示課例,、評課,、互學(xué)交流三部分組成，片區(qū)初中語文名師工作室全體人員,、大儀小學(xué)文科組全體成員及其他部分教師共12余人參加,。

大儀小學(xué)王穎老師帶來《誰是最可愛的人》。王老師以抗美援朝七十周年的紀(jì)念視頻為導(dǎo)入,，以小組任務(wù)驅(qū)動法為主線,，靈活設(shè)計三個教學(xué)環(huán)節(jié),，每個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，步步深入,。王老師讓學(xué)生學(xué)以致用,，回想身邊的例子，運用本節(jié)課所學(xué)的寫作方法,，致敬生活中“最可愛的人”,。

三蛟小學(xué)茍錦垚老師帶來課例《老王》。教學(xué)中,，茍老師運用談話導(dǎo)入,，同時以相關(guān)資料為輔,，幫助學(xué)生了解時代背景,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。接著,，茍老師巧妙設(shè)置三個問題讓學(xué)生把握“我”與“老王”之間的關(guān)系,，并在此基礎(chǔ)上引出本文的關(guān)鍵句，讓學(xué)生通過自主討論,，進行思考從而把握文章的主旨,。最后，茍老師讓學(xué)生通過改寫文章的敘述視角,，表達對老王的懷念之情,。

大儀小學(xué)付永明、黃光銳,，張公小學(xué)周明玉,，觀紫中心校馬琴溶四位老師分別就茍錦垚、王穎兩位老師的課例進行了細致的點評,，指出了兩節(jié)課堂的優(yōu)缺點,，以及今后改進的方向,

活動最后，大儀小學(xué)分管教育教學(xué)的黃寧副校長對本次活動進行總結(jié),。他指出,，這兩節(jié)課堂是基于五學(xué)模式的寫人敘事教讀課堂基本樣態(tài)構(gòu)建的一次勇敢實踐，希望在未來的日子里,，片區(qū)各學(xué)校能加強交流,，互幫互助，共同進步,。